Lecturas en torno a la lingüística aplicada / coordinación y prólogo Ociel Flores Flores ; compiladores Gabriela Cortés Sánchez [y otros].
Tipo de material: TextoSeries Biblioteca de ciencias sociales y humanidades. Serie Memorias | Biblioteca de ciencias sociales y humanidades | . Serie Memorias.Detalles de publicación: México :; Universidad Iberoamericana :; Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco,; 2007.Descripción: 224 páginas; ilustraciones, tablas; 28 cmISBN:- 9789703107650
- 9703107656
- P 129
- .L43 2007
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros (L) | Central Universitaria | Colección General (G) | P 129 .L43 2007 | Disponible | BIC0053797 | ||
Libros (L) | Ciencias Sociales y Humanidades | Colección General (G) | P 129 .L43 2007 | Disponible | SOCI0170239 | ||
Libros (L) | Ciencias Sociales y Humanidades | Colección General (G) | P 129 .L43 2007 | Disponible | SOCI0169104 |
Incluye referencias bibliográficas.
Relevancia social de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras, en el marco de la internacionalización de las instituciones de educación superior -- Orígenes de la hegemonía del inglés y sus repercusiones en la sociedad actual -- El náhuatl: una lengua extranjera en México -- La imagen actual de los alumnos de inglés sobre las culturas americana y británica -- La evaluación en el salón de clase: representaciónes de profesores y alumnos -- The terminal: el imaginario migratorio -- Construcción del conocimiento con apoyo de la tecnología -- Una experiencia de formación de profesores de idiomas en sistema abierto y a distancia -- Learning to listen: una aplicación multimedia para desarrollar la comprensión auditiva del inglés en estudiantes de ciencias técnicas -- Diseño de una tarea de comprensión de lectura en inglés en el centro de autoacceso de la UAM-X -- La escritura creativa en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras -- Un mosaico policromo llamado enfoque ecléctico: del papel a la práctica -- Reconocimiento y desarrollo de las cuatro habilidades y algo más -- El enfoque por tareas: una primera aplicación para la enseñanza de la literatura en un curso de italiano -- Actitudes y motivaciones en la enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras -- Providing feedback through individual evaluation reports -a potential instrument in process evaluation.